《云房子》教案设计6

2015-07-24

《云房子》教学设计

教材分析
课文是一篇童话,讲述的是雨过天晴后一群小鸟在天空中造起美丽的云房子,小鸟们快乐的飞翔,一会儿风把云朵吹走了的故事。全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟们造起了美丽的云房子,在天空中快乐地飞来飞去。第三部分是写天上的云朵被风吹散了。 


教学要求 
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 
2、学会本课生字,注意“礼、耍”的笔顺。 
3、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,激发学生热爱大自然的感情。 


教学重点、难点 
在朗读中领悟云的变化、云的美。 


教学过程:

一、 复习检查。 
二、 学习第2自然段。 
1、一群小鸟飞过来,看见了这么美丽的云朵,小朋友们想:它们会说些什么? 
2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句? 
3、小鸟们造的云房子是什么样的呢?请小朋友们用“---”在课文中划出来读给大家听。 
4、小鸟们造的云房子这么美,让我们一起来读一读好吗? 
5、小朋友们平时留意过天上的云朵吗?它们可是千姿百态,能用“有的像……有的像”说说吗? 
6、练习背诵第2自然段。 
三、 学习第34自然段。 
1、美丽的云房子造好了,小鸟们都做了些什么?谁愿意来读一读? 
2、从哪里看出小鸟们开心极了? 
3、体会感情,指导朗读。 
四、 学习第56自然段。 
1、记得上节课,有一位小朋友提了这样一个问题:云房子还在天上吗?小朋友们自己读读第56自然段。我想,你们一定会知道了。 
2、云房子哪里去了呢? 
你是从哪里知道的?读给我们听听好吗? 
3、没有云房子的天空像洗过一样干净,一丝云也没有了,天空是什么样的呢?读一读课文最后一个自然段,拿出水彩笔和图画纸,你能画一画吗? 
4、齐读第56自然段。 
五、 总结课文。 
1、课文向我们介绍了一场雨过后,天空留下一片片云,小鸟们造了各种各样的云房子,他们在云房子里开心地玩耍。忽然,吹来一阵风,云房子变小了,云房子不见了,天空中留下了一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
2、学了课文,云房子和小鸟给你留下了什么样的印象?(生说一说)
3、是啊,大自然中的景色是多么美妙动人,如果你留心观察,老师相信你会发现更多有趣美丽的景物。
六、作业。 
1、抄抄写写。 
2、把句子补充完整。 
天上的云千姿百态,可美啦!有的像(           ),有的像(            ),有的像(        ),还有的像(            )。   


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