人教版三年级上册《倍的认识》同步试题及答案解析

2015-07-15

新人教版三年级上册《倍的认识》同步试题及练习题答案

安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝(初稿)
安徽省黄山市教科院 高娟娟(修改)
安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利(统稿)

一、填一填

118里面有(    )个6186的(    )倍。

223倍是(     ),54倍是(  )。

35×6=(   ),表示(  )个(  )相加是(  );还表示(  )的(  )倍是(  )。

4.一朵花有5片花瓣,3朵花有(     )片花瓣。

5.一个数是9,另一个数是它的6倍,另一个数是(     )。

考查目的:通过填空巩固的意义、的求法以及求一个数的几倍是多少

答案:第小题:3  第小题:620   小题:305或(6);6或(5);305或(6);6或(5);30  第小题:15     小题:54

解析:略

二、选择

184倍是多少?(      )

      A.12             B.4               C.2              D.32

293(      )倍。

      A.3              B.27              C.6              D.12

375(     )

      A.12             B.40              C.75             D.35

436里面有几个4(      )

      A.8              B.32              C.9              D.38

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考查目的:通过选出正确的答案,使学生进一步熟练掌握解决有关倍数的问题。

答案D        A        D         C        B

解析:第小题:先数出的个数,再求出2倍,就是的个数,最后算出缺几个。

三、解答

1.

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3.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害虫?它们一共捉了多少只害虫?

4.芳芳今年7岁,姨妈今年42岁。今年姨妈的年龄是芳芳的几倍?两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍?

5

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1)松鼠的只数是兔子的几倍?

2)青蛙的只数是小狗的几倍?

3)你还能提出其他数学问题吗?

考查目的:会运用所学知识解决有关倍数的各种数学实际问题。

答案:第1小题:12÷43  

2小题:3×412(个)

3小题:9×327(只);27936(只)或9×436(只)      

4小题:42÷7642240(岁)   725(岁)   40÷58

5小题:(124÷64    218÷92    3)略   

解析:第12两题为看图列式;第3小题第一个问是求一个数的几倍是多少的实际问题,用乘法解决;第二个问题一般用加法解决,注意提醒学生不要形成思维定势,用乘法解决的算法不要求全班掌握;第4小题第一个问是求一个数是另一个数的几倍的实际问题,用除法解决;第二个问是一个变式练习,算两年前她们年龄的倍数关系,两人的年龄都要减去2再来求,不要求列综合算式;第5小题的第(1)(2)小题都是有关求倍数的数学问题,注意引导学生准确找出与所要解决问题有关的数学信息;第(3)小题鼓励学生打开思路,只要合理就可以。

 


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