光盘/第1至28届语文课堂实录/现代与经典

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    YW001观摩课《第一次抱母亲》(四)曹海永130
    YW002观摩课《给家乡孩子的信》(六)曹海永260
    YW004报  告《以儿童喜爱的方式诵读》陈  琴260
    YW005报  告《素读经典的分层教学法》陈  琴260
    YW006报  告《“素读”经典的实践与体会》陈  琴260
    YW007观摩课《素读<老子>》(五)陈  琴260
    YW008报告《经典素读例谈》陈  琴260
    YW009报  告《素读经典的实践与思考》陈  琴260
    YW010观摩课《寓言二则之揠苗助长》陈  媛130
    YW011报  告《小学语文老师的文化素养 》陈国安260
    YW012观摩课《祖父的园子》(五)陈金才260
    YW013观摩课《泊船瓜洲》(五)陈金才260
    YW014观摩课《乡下人家》(四)陈书舫130
    YW015观摩课《鱼游到了纸上》(四)陈文秀130
    YW016观摩课《汉字变变变》(二)程婧婧130
    YW017观摩课 《乡下人家》(四)池雅静130
    YW018报  告《关于阅读教学的几点思考》崔  峦260
    YW019报  告《实效性,小学语文教学不懈的追求》崔  峦260
    YW020观摩课《雪》(二)戴建荣260
    YW021观摩课《送元二使安西》(五)戴建荣260
    YW022观摩课《静夜思》(三)戴建荣260
    YW023观摩课《春天的歌》(二)戴建荣260
    YW024观摩课《揠苗助长》(人教三)戴建荣260
    YW025观摩课《古文教学》(五)   戴建荣260
    YW026观摩课《将进酒》(五)戴建荣130
    YW027观摩课《声音一组群文阅读》(五)戴晓晓130
    YW028观摩课《小学对课之一》(五)丁慈矿260
    YW029观摩课《安塞腰鼓》(六)董  琼260
    YW030报  告《何谓文本细读》窦桂梅130
    YW031报  告《主题教学的深度备课与思考》窦桂梅130
    YW032报  告《回到教学的原点》窦桂梅130
    YW033报  告《我的教学主张》窦桂梅130
    YW034报  告《语文教育何处寻》窦桂梅130
    YW035观摩课《丑小鸭》(名篇导读)(五)窦桂梅260
    YW036观摩课《林冲棒打洪教头》(六)窦桂梅260
    YW037观摩课《卖火柴的小女孩》(六)窦桂梅260
    YW038观摩课《牛郎织女》(六)及课后反思窦桂梅260
    YW039观摩课《宋定伯卖鬼》(六)窦桂梅260
    YW040观摩课《孙悟空三打白骨精》(六)(名著导读)窦桂梅260
    YW041观摩课《我爸爸》(绘本)(二)窦桂梅260
    YW042观摩课《我的爸爸叫焦尼》(绘本)(六)窦桂梅260
    YW043观摩课《珍珠鸟》(五)窦桂梅260
    YW044报  告《朗读:教师的第二重生活》窦桂梅130
    YW045报  告《朗读新解》窦桂梅130
    YW046报  告《我对小学语文教学的思考》窦桂梅130
    YW048报  告 《“1+X”课堂模式建构与实施》窦桂梅130
    YW049观摩课《牛郎织女》(六)窦桂梅260
    YW050观摩课《皇帝的新装》(人教六)及报告窦桂梅390
    YW051报  告《台湾校园书香飘》方素珍260
    YW052观摩课《“爱”要怎么说》(四)方素珍130
    YW053观摩课《百变魔术“诗”》(四)方素珍130
    YW054观摩课《绘本,上课啦!》方素珍130
    YW055报  告《打造创意的阅读环境》方素珍130
    YW056观摩课《读绘本 玩创意》(二)方素珍130
    YW057报告《迎向绘本阅读时代》方素珍130
    YW058观摩课《桥》(六)封亚君260
    YW059观摩课《科利亚的木匣》(三)冯一丹130
    YW060观摩课《威斯利王国》(绘本五)甘  泉130
    YW061观摩课《狐狸和乌鸦》(二)高利源130
    YW062报告《幸福语文和幸福的语文人生》高万祥260
    YW063观摩课《我要的是葫芦》(人教二)龚灵利130
    YW064观摩课《六鱼》(六)顾  纯130
    YW065观摩课《理想的风筝》(苏教六)及报告管建刚260
    YW066观摩课《滴水穿石的启示》(苏教五)管建刚260
    YW067观摩课《水》(苏教五)管建刚260
    YW068观摩课《春联》(苏教四)管建刚260
    YW069观摩课《水晶人》(六)郭初阳260
    YW070观摩课《读绘本故事,练习说话写话》(二)何  捷130
    YW071观摩课《白公鹅》(人教四)何必钻130
    YW072观摩课《「心得感想」的写法》(五)何绮华260
    YW073观摩课《不能没有你》(作文/五)何绮华130
    YW074观摩课《诗中的秋》(五)何向梅260
    YW075观摩课《穷人》(六)洪丽玲260
    YW076观摩课《游戏作文》(四)吉春亚130
    YW077观摩课《詹天佑》(六)吉春亚130
    YW078观摩课《临死前的严监生》(人教五)吉春亚130
    YW086观摩课《麋鹿》(五)蒋军晶260
    YW087观摩课《生命的药方》(五)蒋军晶130
    YW088观摩课《“凤辣子”初见林黛玉》(五)蒋军晶260
    YW089观摩课《祖父的园子》(五)蒋军晶260
    YW090观摩课《创世神话群文阅读》(五)蒋军晶260
    YW091观摩课《已死的母熊》(五)蒋军晶260
    YW092观摩课《维也纳生活圆舞曲》(人教五)蒋军晶260
    YW093观摩课《文成公主进藏》(四)蒋军晶260
    YW094观摩课《识字》(二)金  鸥130
    YW095观摩课《匆匆》(人教六)景洪春260
    YW096观摩课《黄果树瀑布》(苏教五)郎  宁130
    YW097观摩课《风》(一)郎  宁130
    YW098观摩课《会走路的树》(二)李  菲130
    YW099观摩课《泊船瓜州》(吟诵四)李  丽130
    YW100观摩课《绝句》(二)李  丽130
    YW101观摩课《枫桥夜泊》(苏教/五)李  丽130
    YW102观摩课《鼎湖山听泉》(五)李伟忠130
    YW103观摩课《黄河的主人》(四)李秀英260
    YW104观摩课《将相和》(五)李秀英130
    YW105观摩课《北极熊学游泳》(二)李玉贵260
    YW106观摩课《纪昌学射》(四)梁仙花130
    YW107观摩课《小木偶的故事》(四)林  莘260
    YW108观摩课《东施效颦》(北师大版六)林  莘260
    YW109观摩课《游山西村》(四)林  莘260
    YW110观摩课《凡卡》(六)林  莘260
    YW111观摩课《作文指导课》(四)林  莘260
    YW112观摩课《鲸》(五)林  莘260
    YW113观摩课《为人民服务》(六)林  莘260
    YW114观摩课《花钟》(人教三)林  莘260
    YW115观摩课《蟋蟀的住宅》(人教四)林  莘260
    YW116观摩课《颐和园》(人教四)林  莘260
    YW117观摩课《燕子》(人教三)林  莘260
    YW118观摩课《作文指导课》(五)林  莘260
    YW119观摩课《笑》(作文/五)林  莘260
    YW120观摩课《灰椋鸟》(五)刘  娟130
    YW121观摩课《少年王冕》(五)刘  茜130
    YW122观摩课《将相和》(人教五)刘  艳130
    YW123观摩课《月球之谜》(三)刘学金130
    YW124观摩课《大小(儿童诗)》(四)陆红兵260
    YW125观摩课《临死前的严监生》(人教版五)罗才军130
    YW126观摩课《自己的花是让别人看的》(人教五))罗才军260
    YW127观摩课《少年闰土》(六)罗才军130
    YW128观摩课《古诗两首》(苏教六)罗才军130
    YW129观摩课《搭石》(四)骆正位260
    YW130观摩课《人类的“老师”》(苏教四)倪  鸣130
    YW131观摩课《必须把这条鱼放掉》(三)倪  鸣130
    YW132观摩课《石榴》(四)倪  鸣130
    YW133观摩课《清平乐 村居》(苏教五)倪  鸣130
    YW134观摩课《儿歌》(一)年  红130
    YW135观摩课《美丽的丹顶鹤》(苏教二)邱盈宇130
    YW136观摩课《来玩写作的游戏》(四)沈惠芳130
    YW137报告《全语和多元智能取向的写作教学课程》沈惠芳130
    YW138观摩课《魔法作文》(五)沈惠芳260
    YW139观摩课《卢沟桥的狮子》(四)盛新风260
    YW140观摩课《青海高原一株柳》(六)盛新风260
    YW141观摩课《长城》(四) 施律军130
    YW142观摩课《生命的壮歌》(苏教四)宋尚琴130
    YW143观摩课《望月》(五)孙春福260
    YW144观摩课《白鹭》(六)孙建锋260
    YW145观摩课《那深情的一跪》(六)孙建锋260
    YW146观摩课《伟大的人有两颗心》(六)(口语交际)孙建锋260
    YW147观摩课《目送》(六)孙建锋260
    YW148报  告《情智语文的探索与实践》孙双金130
    YW149报  告《语文教师的素养》孙双金130
    YW150观摩课《白杨》(五)孙双金260
    YW151观摩课《儿童论语》(五)孙双金260
    YW152观摩课《老人与海鸥》(六)孙双金260
    YW153观摩课《思乡组诗》(五)孙双金260
    YW154观摩课《走近李白》(五)孙双金260
    YW155观摩课《我和祖父的园子》(五)孙双金260
    YW156观摩课《推敲》(五)孙双金260
    YW157观摩课《幸福人的衬衣》(五)孙双金260
    YW158观摩课《儿歌》(二)孙双金260
    YW159观摩课 《最大的麦穗》(六)孙双金260
    YW160观摩课《匆匆》(苏教六)孙双金260
    YW161观摩课《小偷罢工》(四)孙双金260
    YW162观摩课《鞋匠的儿子》(六)孙双金260
    YW163观摩课《雾和霾》(四)孙双金260
    YW164观摩课《李白与月亮》(六)孙双金260
    YW165观摩课《鲸》与《松鼠》(人教五)孙晓芹130
    YW166观摩课《会走路的树》(苏教二)唐  娟130
    YW167观摩课《秋思》(五)汪秀梅130
    YW168观摩课《吟月诵诗》(六)汪秀梅130
    YW169观摩课《两个铁球同时落地》(人教四)汪秀梅260
    YW170观摩课《儿童诗》(一)王  菊130
    YW171观摩课《那片绿绿的爬山虎》(人教四)王玲湘260
    YW172报  告《语文意识与语文边界》王崧舟130
    YW173观摩课《慈母情深》(五)王崧舟260
    YW174观摩课《枫桥夜泊》(五)王崧舟260
    YW175观摩课《两小儿辩日》(六)王崧舟260
    YW176观摩课《与象共舞》(甲)(五)王崧舟260
    YW177观摩课《望月》(苏教五)  王崧舟260
    YW178观摩课《去年的树》(人教四)王崧舟260
    YW179观摩课《孔子游春》(苏教六)王崧舟260
    YW180观摩课《桃花心木》(人教六)王崧舟260
    YW181观摩课《最爱》(五)王文丽130
    YW182观摩课《桂林山水》(五)王文丽260
    YW183观摩课《迎接绿色》(四)王文丽260
    YW184观摩课《百合花开》(六)王文丽260
    YW185观摩课《嫦娥奔月》(苏教五)王小芹130
    YW186观摩课《称赞》(二)王振会130
    YW187观摩课《荷叶圆圆》(鲁教版一)王振会130
    YW188观摩课《清平乐 村居》(人教五)魏  星260
    YW189观摩课《古诗两首》(六)魏  星260
    YW190观摩课《伊索寓言》(苏教五)魏  星260
    YW191观摩课《语言的联想》(作文四))魏  星260
    YW192观摩课《普罗米修斯盗火》(人教四)魏  星260
    YW193观摩课《詹天佑》(苏教六) 吴  玲130
    YW194观摩课《白鹭》(六)吴  玲130
    YW195观摩课《月光启蒙》(五)吴  玲130
    YW196观摩课《迷人的张家界》(人教四)吴孔裕130
    YW197观摩课《永远的白衣战士》(四)吴艳艳130
    YW198报  告《语文阅读教学精读阶段任务谈》吴永军260
    YW199报  告《小学语文阅读教学有效性操作》吴永军260
    YW200报  告《谈谈语文教学的“语文味”》吴永军260
    YW201报  告《谈谈语文教学的建构性》吴永军260
    YW202报  告《谈谈文化语文》吴永军260
    YW203报  告《小学语文课堂的有效提问》吴永军260
    YW204报  告《语文教学的坚持与发展》吴永军260
    YW205报  告《谈语文素养及其培养》吴永军260
    YW206报  告《语文教育的坚持与发展--语文新课标解读》吴永军260
    YW207报  告《谈谈语文素养的构成及其培养》吴永军260
    YW208报  告《当前小学语文课堂教学中的误区及应对》吴永军260
    YW209报  告《小学语文精读教学策略》吴永军260
    YW210报  告《语文究竟是什么-吴老师谈语文之一》吴永军260
    YW211观摩课《渔歌子》(人教四)吴志诚130
    YW212报  告《语文课程改革之路径》吴忠豪260
    YW213报告《“学习语言文字运用”的语文课程改革》吴忠豪260
    YW214观摩课《起个喜欢的名字》(作文指导)(五)武凤霞260
    YW215观摩课《渔歌子》(五)武凤霞260
    YW216观摩课《伯牙绝弦》(人教六)武凤霞260
    YW217观摩课《我和祖父的园子》(五)武凤霞260
    YW218观摩课《伯牙绝弦》(六)武晓鹏130
    YW219观摩课《老人与海鸥》(人教六)肖绍国260
    YW220观摩课《北京的春节》(人教六)肖绍国260
    YW221观摩课《山中访友》(人教六)肖绍国260
    YW222观摩课《匆匆》(六)熊海滨260
    YW223观摩课《乡村四月》(四)熊海滨260
    YW224观摩课《三个儿子》(二)徐小童130
    YW225观摩课《画家和牧童》(二)徐小童130
    YW226观摩课《特别的作业》(四)许嫣娜130
    YW227观摩课 《桃花心木》(六)薛法根260
    YW228观摩课《爱之链》(六)薛法根260
    YW229观摩课《番茄太阳》(四)薛法根260
    YW230观摩课《心田上的百合花》(六)薛法根260
    YW231观摩课《真理诞生于一百个问号之后》(六)薛法根260
    YW232报  告《如何上好一堂好课》薛法根130
    YW233观摩课 《和时间赛跑》(四)薛法根260
    YW234观摩课《雾凇》(苏教四)薛法根260
    YW235观摩课《猴子种果树》(二)薛法根260
    YW236观摩课《我选我》(人教二)薛法根260
    YW237观摩课《寓言两则》(苏教三)薛法根260
    YW238观摩课《匆匆》(人教六)薛法根260
    YW239观摩课《剪枝的学问》(苏教三)薛法根260
    YW240 观摩课《鞋匠的儿子》(苏教六)薛法根260
    YW241报  告《把世界带进教室》薛瑞萍260
    YW242报  告《琅琅书声  朗朗乾坤--关于儿童诵读的体会和思考薛瑞萍260
    YW243报  告《母语和儿童的母语学习》薛瑞萍260
    YW244报  告《学校应当成为满足和培养高能需要的地方》薛瑞萍260
    YW245报  告《做自觉的儿童阅读推广人》薛瑞萍260
    YW246报  告《缓坡上升的儿童诵读》薛瑞萍260
    YW247报  告《阅读从哪里开始》薛瑞萍260
    YW248报  告《做一个朗读者》薛瑞萍260
    YW249报  告《我们班的日有所诵》薛瑞萍260
    YW250报  告《世界上最重要的事情》薛瑞萍260
    YW251报  告《一个儿童阅读推广人的吟诵教学》薛瑞萍260
    YW252报  告《把世界带进教室》薛瑞萍260
    YW253报  告 《华德福理念启迪下的儿童教育和母语教学》薛瑞萍260
    YW254报  告《儿童诵读和儿童习作》薛瑞萍260
    YW255报   告《儿童经典诵读与吟诵教学》薛瑞萍260
    YW256报告《儿童阅读课程化的实践与心得》薛瑞萍260
    YW257报  告《儿童阅读课程化的实践与思考之二》薛瑞萍260
    YW258观摩课《忆江南》(五)闫  学260
    YW259观摩课《孔子游春》(六)严  新130
    YW260观摩课《赠汪伦》(人教二)姚霞晖260
    YW261观摩课《触摸春天》(四)游彩云130
    YW268观摩课《螳螂捕蝉》(苏教六)余  耀130
    YW269观摩课《团圆》(绘本六)余  耀260
    YW270观摩课《太空生活趣事多》(人教二)余晓娟130
    YW271观摩课《伯牙绝弦》(六)鱼利明260
    YW272观摩课《怀念母亲》(六)鱼利明260
    YW273观摩课《老人与海鸥》(六)鱼利明260
    YW274观摩课《铁丝网上的小花》(五)岳乃红130
    YW275观摩课《团圆》(五)岳乃红260
    YW276观摩课《九色鹿》(四)张康桥260
    YW277观摩课《渔夫和金鱼的故事》(六)张康桥260
    YW278观摩课《牛郎织女》(六)张康桥260
    YW279观摩课《一个爱惜鼻子的朋友》(六)张学青260
    YW280观摩课《景阳冈》(五)张学伟260
    YW281报  告《把语文教到学生手上》张学伟260
    YW282观摩课《天游峰的扫路人》(苏教六)张学伟260
    YW283观摩课《螳螂捕蝉》(苏教六)张学伟260
    YW284观摩课《落花生》(五)张玉栋130
    YW285观摩课《将相和》(人教五)张玉栋130
    YW286观摩课《和时间赛跑》(四)张祖庆260
    YW287观摩课《新体验作文》(五)张祖庆260
    YW288观摩课《祖父的园子》(人教五)张祖庆260
    YW289观摩课《作文讲评课》(五)张祖庆260
    YW290观摩课《祖父的园子+童年主题群文阅读》(五)张祖庆260
    YW291观摩课《看漫画 写作文》(五)张祖庆260
    YW292观摩课《穷人》(人教六)张祖庆260
    YW293观摩课《一个旅客的奇遇》(五年级)张祖庆260
    YW294观摩课《一个小村庄的故事》(人教四)张祖庆260
    YW295观摩课《看新闻图片写故事》(人教六)张祖庆260
    YW296观摩课《致地球新生儿-非连续性文本群读写》(六)张祖庆260
    YW297观摩课《金钱的魔力》(人教五)张祖庆260
    YW298观摩课《头脑风暴与创意写作》(五)张祖庆260
    YW299观摩课《鹿和狼的故事》(六)赵志祥260
    YW300报  告《关于小学语文教学的感想》赵志祥130
    YW301观摩课《经典趣读》(六)赵志祥260
    YW302观摩课《鹿和狼的故事》(五)赵志祥260
    YW303观摩课《鲸》(五)赵志祥260
    YW304观摩课《对联趣读》(六)赵志祥260
    YW305观摩课《伯牙绝弦》(人教六)赵志祥260
    YW306报  告《语文教学的几个雕虫小技》赵志祥130
    YW307观摩课《我爱读对联》(六)赵志祥260
    YW308观摩课《钓鱼的启示》(五)赵志祥260
    YW309观摩课《景阳冈》(人教五)赵志祥260
    YW310观摩课《古诗的节奏》(五)赵志祥260
    YW311观摩课《笠翁对韵》(五)赵志祥260
    YW312观摩课《白蝴蝶之恋》(六)支玉恒260
    YW313观摩课《歌声》(六)支玉恒260
    YW314观摩课《品味阳光》(六)支玉恒260
    YW315观摩课《太阳是大家的》(三)周雪莉130
    YW316观摩课《谜之谜》(五)周益民260
    YW317观摩课《绕绕绕绕复绕绕》(四)周益民260
    YW318观摩课《摇啊摇》(五)周益民260
    YW319观摩课《这里有个颠倒的世界》(五)周益民260
    YW320观摩课《巧女的故事》(五)周益民260
    YW321观摩课《人类从哪里来》(五)周益民260
    YW322观摩课《诗与图画的婚礼》(四)周益民260
    YW323观摩课《与虫共眠》(五)周益民260
    YW324观摩课《诗中的声音》(四)周益民260
    YW325观摩课《九色鹿》(苏教四)周益民260
    YW326观摩课《一起看声音 》(五)周益民260
    YW327观摩课《谐音》(五)周益民260
    YW328观摩课《声音的故事》(四)周益民260
    YW329观摩课《江南春》(四)朱  煜130
    YW330观摩课《特色古诗文教学》(四)朱文君260
    YW331报告《关于古诗文教学的思考》朱文君130
    YW332观摩课 《趣读小古文》(四)朱文君260
    YW333观摩课《古诗文阅读》(五)朱文君130
    YW334观摩课《趣读小古文》(六)及报告朱文君260
    YW335观摩课《冰花》(苏教一)朱永红130
    YW336观摩课《九寨沟》(苏教四)诸向阳260
    YW337观摩课《晨诵,与黎明共舞》(五)及报告诸向阳260
    YW338观摩课《晨诵与绘本》及报告诸向阳260
    YW339观摩课《母亲节的礼物》(作文四)卞国湘130
    YW340观摩课《彭德怀和他的大黑骡子》(苏教五)曹海永130
    YW341报告《素读经典与小学语文教学》陈  琴260
    YW342报告《吟诵与小学语文教学》陈  琴130
    YW343观摩课《荷之旅》(吟诵课五)陈群英130
    YW344观摩课《只有一天生命的作文》(作文六)陈  敏260
    YW345报告《名师的 阐释与发展》成尚荣260
    YW346观摩课《远古的歌谣》(二)戴建荣130
    YW347观摩课《古诗两首》(二)戴建荣130
    YW348观摩课《诗歌教学》(二)戴建荣130
    YW349观摩课《马说》(吟诵五)邓锦芸130
    YW350观摩课《诗经 小雅 蓼莪》邓锦芸130
    YW351观摩课《蚯蚓的日记》(绘本一)丁前兰130
    YW352观摩课《月光启蒙》(苏教五)管建刚260
    YW353观摩课《黄山奇松》(苏教五)管建刚260
    YW354观摩课《陶校长的演讲》(苏教五)管建刚260
    YW355报告《儿童作文:用自己的话写自己的事》管建刚260
    YW356观摩课《读绘本故事,练习说话,写话》(四)何  捷130
    YW357观摩课《读绘本学写话》(二)何  捷260
    YW358观摩课《情节!情节》(六)何  捷130
    YW359观摩课《读绘本故事,想象无极限》(五)何  捷130
    YW360观摩课《打老虎和小老鼠》(作文五)何绮华130
    YW361报告《谈写作教学教学活动设计》何绮华130
    YW362观摩课《流浪狗之歌》(五/读写结合)蒋军晶260
    YW363观摩课《桥》(五)蒋军晶260
    YW364观摩课《舌尖上的美食》(五)蒋军晶130
    YW365观摩课《请你支招》(作文五)李  斌260
    YW366观摩课《搭石》(四)李红玲130
    YW367观摩课《永生的眼睛龙  娟130
    YW368观摩课《蝙蝠与雷达》(四)李玉贵260
    YW369观摩课《打扫森林》(人教四)李玉贵260
    YW370观摩课《盘古开天地》(三)罗才军130
    YW371观摩课《自相矛盾》(苏教五)罗才军130
    YW372报告《让课堂散发生长的气息》李政涛130
    YW373观摩课《黄果树瀑布》(人教五)林  丛130
    YW374报告《共同体学习的核心理念》林文生130
    YW375观课员汇报,林文生点评林文生130
    YW376观摩课《编写童话写童话》(作文四)林  莘260
    YW377观摩课《蝙蝠与雷达》(人教四)林  莘260
    YW378观摩课《笑》(作文四)林  莘260
    YW379观摩课《景阳冈》(人教五)(学习共同体)林  莘260
    YW380观摩课《古朗月行(节选)》(四)李  丽130
    YW381观摩课《陪伴—温暖与需要》(群文阅读三)赖玉连260
    YW382报告《分离还是统一—兼谈肖绍国“诗画语文”的三点启迪》裴海安130
    YW383观摩课《家乡歌》(识字二)邵敏娟130
    YW384观摩课《儿童诗》(三)孙双金130
    YW385报告《诗歌与形象思维》孙双金130
    YW386观摩课《春联》(苏教四)孙双金260
    YW387观摩课《李白与酒》(六)孙双金260
    YW388观摩课《阅读写作抢先攻》(四)沈惠芳260
    YW389观摩课《威尼斯的小艇》(五)苏慧琴130
    YW390观摩课《童谣诵读—游戏歌》(二)陶  静130
    YW391报告《从BBC“中国教师英国教学”看我们的语文教学》吴永军260
    YW392报告《从美国“四C”看我国语文核心素养构成及培养吴永军130
    YW393报告《美国共同核心标准的小学语文教材及启示》吴永军260
    YW394观摩课《给文字插上翅膀》(作文五)吴  勇260
    YW395观摩课《墨梅》(苏教六)魏  星260
    YW396观摩课《讲故事的人》(苏教六)魏  星260
    YW397观摩课《牛郎织女》(六)魏  星260
    YW398观摩课《莫高窟》(五)武凤霞260
    YW399观摩课《草原》(人教五)王敏芝130
    YW400观摩课《冬阳·童年·骆驼队》(五)王文丽260
    YW401观摩课《天籁》(国学五)王崧舟260
    YW402观摩课《用文字画画》(作文五)肖绍国260
    YW403观摩课《老人与海鸥》(六)肖绍国260
    YW404观摩课《水》(苏教五)薛法根260
    YW405观摩课《黄果树瀑布》(苏教五)薛法根260
    YW406观摩课《谈礼貌》(苏教五)薛法根260
    YW407报告《一组春天的歌》薛瑞萍130
    YW408报告《做适合儿童的传统文化教育》薛瑞萍130
    YW409报告《谈吟诵和儿童阅读课程》薛瑞萍260
    YW410观摩课《牛郎织女》(五)虞大明260
    YW411观摩课《月光曲》张卫红130
    YW413观摩课《电影遇见书—<灵犬莱西>》(导读五)张祖庆260
    YW414观摩课《月亮之上—微电影与微写作》(五)张祖庆260
    YW415观摩课《语言的魔力》(五)张祖庆260
    YW416观摩课《微电影 微辩论 创意写作》(作文六)张祖庆260
    YW417观摩课《自己的花是让别人看的》(四)张学伟260
    YW418观摩课《鹬蚌相争》(三)张学伟260
    YW419报告《开放式的儿童作文教学》张云鹰260
    YW420观摩课《送元二使安西》(五)赵志祥260
    YW421观摩课《赵州桥》(三)赵志祥260
    YW422观摩课《渔歌子》(人教五)赵志祥260
    YW423观摩课《写出一个独特的“我”》周益民260
    YW424观摩课《冰冻的声音》(四)周益民260
    YW425观摩课《夸父逐日》(三)周益民260
    YW426观摩课《微课程:梅花三弄》(六)诸向阳130
    YW427报告《微课程与传统文化》诸向阳130
    YW428观摩课《跟我学习小古文》(六)朱文君130
    YW429观摩课《创意小古文》朱文君260
    YW430观摩课《我想去看海》(二)郑亚平130
    YW431观摩课《猴王出世》(六)张学伟130
    YW432报告《整本书阅读指导的意义及其策略》诸向阳130
    YW433观摩课《开天辟地》(苏教四)魏  星130
    YW434观摩课《冬阳。童年。骆驼队》(人教五)邹佳喜130
    YW435观摩课《漫谈成长快乐》(二)何  捷130
    YW436观摩课《舌头上的美食》(六)蒋军晶260
    YW437观摩课《树上的那只鸟》虞大明260
    YW438观摩课《找春天》(二)上孙双金260
    YW439观摩课《捉迷藏》(三)许嫣娜130
    YW440观摩课《哪吒闹海》(三)刘丽春130
    YW441观摩课《电影遇见之神奇飞书》(五)张祖庆260
    YW442观摩课《推敲》(五)管建刚260
    YW443观摩课《三笑》(六)赵志祥260
    YW444观摩课《麻雀》(人教四)黄赛儿130
    YW445报告《小学语文教师如何提升语用意识》吴永军130
    YW446观摩课《诚实与信任》(四)薛法根260
    YW447报告《滋养生命的形象》薛瑞萍260
    YW448观摩课《我想吃榴莲》(绘本二)林  莘260
    YW449观摩课《明锣移山》(二)李玉贵260
    YW450报告《核心素养的教学转化》李玉贵130
    YW451观摩课《阿长与山海经》(六)窦桂梅260
    YW452观摩课 《爸爸的花儿落了》(六)王崧舟260
    YW453观摩课《好心眼儿巨人》周益民260
    YW454观摩课《我的囧事》(五)李  斌130
    YW455观摩课《鸟的冒险》(英文作文六)及报告Tamara N.Van(俄)260
    YW456报告《台湾小学作文教学的现状与展望》沈惠芳130
    YW457报告《以学习共同体建设变革我们的语文教学》林  莘130
    YW458观摩课《对话素描》(作文四)姚  云130
    YW459报告《基于核心素养“1+X课程”的深化与创新》窦桂梅130
    YW460观摩课《跑进家来的松鼠》(阅读策略六)何必钻130
    YW461观摩课《写采访提纲》(五/作文)李  斌260
    YW462观摩课《东阳、童年、骆驼队》(导读五)王文丽130
    YW463观摩课《绘本表达课》(绘本/儿)林  燕130
    YW464观摩课《钱学森》(苏教六)李  毅130
    YW465观摩课《秦始皇兵马俑》(人教四)叶柏青130
    YW466观摩课《自相矛盾》(阅读/苏教一)董艾青130
    YW467观摩课《三只小猪和三只小狼》(绘本/三)郭史光宏130
    YW468观摩课《光明,中国人的节气》(导读/六)徐  艳130
    YW469观摩课《我要大蜥蜴》(三绘本)杨涵芳130
    YW470观摩课《女娲补天》(三)朱  煜130
    YW471观摩课《米兰的秘密花园》(六)朱  琳130
    YW472观摩课《金色的脚印》(阅读/人教五)何必钻130
    YW473观摩课《争论的故事》(苏教三)杨  琪130
    YW474观摩课《三打白骨精》(六)严  媚130
    YW475报告《以美的规律教语文》孙春福130
    YW476观摩课《闻鸡起舞》(六)朱贵耀130
    YW477观摩课《饮湖上初晴雨后》(三)冯琛莉130
    YW478观摩课《关雎》(同课异构/五)邓锦芸130
    YW479观摩课《关雎》(同课异构/五)谢晓梅130
    YW480观摩课《关雎》(同课异构/五)郑梨花130
    YW481观摩课《爱之链》(苏教六)郑梨花130
    YW482观摩课《慈母情深》(五)郑梨花130
    YW483观摩课《尼克代表我》(四/整本书阅读)李祖文130
    YW484观摩课《葡萄沟》(三)窦桂梅260
    YW485观摩课《神笔马良》(三)窦桂梅260
    YW486观摩课《没头脑和不高兴》(人教二)窦桂梅260
    YW487观摩课《书<戴嵩画牛>》(五)窦桂梅260
    YW488观摩课《阿长与山海经》(阅读/六)窦桂梅260
    YW489报告《基于核心素养“1+X课程”的深化与创新》窦桂梅130
    YW490观摩课《口语交际课》(二)戴建荣130
    YW491观摩课《古诗》(五)戴建荣130
    YW492观摩课《司马迁发愤写<史记>》(苏教五)曹海永260
    YW493观摩课《写的就是你》(作文五)吴志诚130
    YW494观摩课《文言文三则》(五)罗才军130
    YW495观摩课《我是一粒米》(六)程  翔130
    YW496报告《语文课堂教学设计》程  翔130
    YW497观摩课《儿童组诗》(三)吴  玲130
    YW498报告《课程教学改革与教师思维品质的提升》李政涛130
    YW499观摩课《想象——文学的翅膀》(六)曾小明130
    YW500观摩课《刻字》(五)李晓阳130
    YW501观摩课《青蛙写诗》(一)许嫣娜130
    YW502观摩课《大象的耳朵》(二)许嫣娜130
    YW503观摩课《朱德的扁担》(二)许嫣娜130
    YW504观摩课《地球和它的七个兄弟》(阅读/苏教一)许嫣娜130
    YW505观摩课《创意读写课:卖梦》(五)高子阳130
    YW506观摩课《晓出净慈寺送林子方》(五)高子阳130
    YW507观摩课《超级换换换》(五/作文)高子阳130
    YW508报告《儿童写作哲学史》高子阳130
    YW509观摩课《听见梦想》(五/写作)林  莘260
    YW510观摩课《珍珠鸟》(人教五)林  莘260
    YW511观摩课《咚咚咚,是谁呀》(阅读/绘本二)林  莘260
    YW512观摩课《商量》(二)何  捷130
    YW513观摩课《总也倒不了的老屋》(三/同课异构之一)何  捷130
    YW514观摩课《慈母情深》(五)何  捷130
    YW515观摩课《读绘本故事,“六说”快乐》(二)何  捷130
    YW516观摩课《晏子使楚》(阅读/人教五)何  捷130
    YW517报告《诗词教学与人生塑造》郦  波260
    YW518观摩课《香菱学诗》(六)肖绍国260
    YW519观摩课《总也倒不了的老屋》(三/同课异构之二)蒋军晶130
    YW520观摩课《马裤先生》(六)蒋军晶260
    YW521观摩课《武松打虎》(阅读/六)蒋军晶260
    YW522报告《如何开展绘本阅读》方素珍260
    YW523观摩课《音乐之都维也纳》(五)管建刚130
    YW524观摩课《螳螂捕蝉》(六)管建刚260
    YW525观摩课《孔子游春》(苏教六)管建刚260
    YW526观摩课《大自然的隐藏画》(四)李玉贵260
    YW527观摩课《去年的树》(四)李玉贵260
    YW528观摩课《爱心树》(五)李玉贵260
    YW529报告《当前小学语文关注的热点问题》吴永军130
    YW530报告《基于语用的三位一体课堂教学结构》吴永军130
    YW531报告《当前小学语文教学发展新方向》吴永军130
    YW532报告《以课为例,谈“三位一体”的语文教学结构》吴永军260
    YW533观摩课《石头的故事》(五)周益民130
    YW534观摩课《蚂蚁旁》(四)周益民260
    YW535观摩课《梁山伯与祝英台》(五)周益民260
    YW536观摩课《夸父逐日》(阅读/五)周益民260
    YW537观摩课《观书有感》(六)魏  星130
    YW538观摩课《普罗米修斯》(四)魏  星260
    YW539观摩课《詹天佑》(人教六)魏  星260
    YW540报告《古诗的味道》薛瑞萍130
    YW541报告《春之声》薛瑞萍130
    YW542报告《低年级的经典诵读》薛瑞萍130
    YW543报告《低年级古诗教学的实践》薛瑞萍130
    YW544观摩课《风娃娃》(二)薛法根260
    YW545观摩课《黄河的主人》(苏教四)薛法根260
    YW546观摩课《珍珠鸟》(四)薛法根260
    YW547观摩课《半截蜡烛》(阅读/苏教六)薛法根260
    YW548观摩课《景阳冈》(二)孙双金260
    YW549观摩课《天净沙 秋思》(五)孙双金260
    YW550观摩课《盘古开天辟地》(四)孙双金260
    YW551观摩课《找春天》(阅读/人教二)孙双金260
    YW552观摩课《记承天寺夜游》(六)王崧舟260
    YW553观摩课《湖心亭看雪》(六)王崧舟260
    YW554观摩课《爸爸的花儿落了》(导读六)王崧舟260
    YW555报告《古诗教学的价值取向与实践智慧》王崧舟130
    YW556报告《文言文启蒙课的教学要点》王崧舟130
    YW557观摩课《牛郎织女》(阅读/五)虞大明260
    YW558观摩课《与象共舞》(阅读/人教五)虞大明260
    YW559观摩课《呼风唤雨的世纪》(四)余映潮130
    YW560观摩课《桥》(人教五)余映潮130
    YW561报告《塑造“利用教材”的教学习惯》余映潮130
    YW562报告《利用课文教学资源,设计课堂训练活动》余映潮130
    YW563观摩课《景阳冈》(五)诸向阳130
    YW564观摩课《冬阳·童年·骆驼队》(导读五)诸向阳130
    YW565观摩课《童诗也顽皮》(群诗赏读课)张祖庆130
    YW566观摩课《我有一个想法》(三/习作指导)张祖庆260
    YW567观摩课《爸爸妈妈,我有话说》(作文五)张祖庆260
    YW568观摩课《未来的能源》(非连续性文本阅读/六)张祖庆260
    YW569观摩课《电影遇见书之忠犬八公》(五)张祖庆260
    YW570观摩课《曼陀罗创意写作法》()张祖庆260
    YW571创意写作《百子微影评》(五)张祖庆130
    YW572报告《创意写作前世今生与未来》张祖庆130
    YW573报告《交际语境下作文课程重构》张祖庆130
    YW574观摩课《童诗也顽皮群诗赏读课》张祖庆130
    YW575童诗进阶课《香香的雪花》雪  野130
    YW576微报告《诗意的生发》雪  野130
    YW577观摩课《爸爸妈妈请听我说》李  文130
    YW578观摩课《不一样的公主》(四)杨  婷130
    YW579观摩课《礼物》(三)刘  璟130
    YW580微报告《小论文大天地》邓玉琳130
    YW581进阶《我的错都是大人的错》陈秀娟130
    YW582高阶《一个故事几个尾巴》周其星130
    YW583围炉聊课周其星130
    YW584观摩课《问刘十九》(五)张学伟130
    YW585观摩课《地震中的父与子》(人教五)张学伟260
    YW586观摩课《景阳冈》(阅读/人教五)张学伟260
    YW587观摩课《天净沙秋思》(六)赵志祥130
    YW588观摩课《敕勒歌》(二)赵志祥260
    YW589观摩课《童谣童趣》(二)赵志祥260
    YW590观摩课《咏梅》(六)赵志祥260
    YW591观摩课《春江花月夜》(六)赵志祥260
    YW592观摩课《三笑》(阅读/六)赵志祥260
    YW593观摩课《兔子与庄子》(阅读/六)赵志祥260
    YW594观摩课《陶罐和铁罐》(三)陈淑端130
    YW595观摩课《注意说话的语气》(口语交际/二)戴建荣130
    YW596观摩课《蜀道难》(吟诵/五)邓锦芸130
    YW597观摩课《梦游天姥吟留别》(五)邓锦芸130
    YW598观摩课《来喝水吧》(三)窦桂梅260
    YW599报告《阅读是心灵的旅行,旅行是心灵的阅读》冯长宏130
    YW600观摩课《我做了一个小实验》(作文/三)高子阳130
    YW601观摩课《小猪变形记加温妮女巫》(五)葛琦霞130
    YW602观摩课《音乐之都维也纳》(四)管建刚260
    YW603观摩课《声律启蒙》(五)郭东霞130
    YW604观摩课《绯红树》(五)郭史光宏130
    YW605高端对话·关于绘本阅读的策略郭史光宏等130
    YW606观摩课《鹿角和鹿腿》(三)何  捷260
    YW607观摩课《麻雀》(四)蒋军晶130
    YW608报告《数字时代课堂教学的五大趋势》焦建利130
    YW609观摩课《看不见》(三)李  文130
    YW610报告《教师科学提升朗读技巧的方法》李洪涛130
    YW611观摩课《守株待兔》(四)李林全130
    YW612观摩课《妈妈你好》(四)林  莘260
    YW613报告《天何言哉——古诗词与文言教学谈》罗才军130
    YW614观摩课《景阳冈》(五)孙双金260
    YW615观摩课《爱莲说》(六)王崧舟260
    YW616观摩课《小英雄雨来》(四)魏  星130
    YW617观摩课《场面描写》(作文/六)吴  勇130
    YW618报告《当前小学语文教学新取向》吴永军130
    YW619观摩课《妈妈你好》(四)吴志诚130
    YW620观摩课《湘云醉卧》(六)肖绍国260
    YW621观摩课《纸马》(三)许嫣娜130
    YW622观摩课《半截蜡烛》(五)薛法根260
    YW623报告《关于古诗文诵读—以<诗经>为例》薛瑞萍130
    YW624观摩课《失落的一角》(六)杨元娣130
    YW625观摩课《古诗词三首》(四)余映潮130
    YW626报告《备一节好课的四个要点》余映潮130
    YW627观摩课《乡愁组诗》(六)张学伟260
    YW628观摩课《电影写作课:父与女》(五)张祖庆260
    YW629观摩课《昙花》(三)郑梨花130
    YW630观摩课《问题诗》(作文/四)周其星130
    YW631观摩课《变什么》(五)周益民130
    YW632观摩课《宋诗一组》(五)朱  煜130
    YW633观摩课《火烧云》(三)诸向阳130
    YW634观摩课《麦到小满日夜黄》(五)诸向阳130
    YW635报告《课程:串起二十四节气的珍珠》诸向阳130

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