第34届现代与经典(厦门)全国小学英语活动圆满落幕

2023-11-26

2023年11月24至26日,第34届现代与经典(厦门)全国小学英语教学观摩研讨会在厦门双十中学附属海沧学校顺利举行。

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11月24日上午

张   晴

张老师是华东师范大学外语学院副教授,国培正音专家,《英语》(牛津上海版)等教材朗读专家,大型英语考试双语播讲老师。主要学术方向为第二语言语音习得,著有《英语教师正音十讲》、《语音与口试精讲》等语音类专著五种。

主讲内容:报告《小学英语教师口语提升路径》


张老师从Why Am I here ? 的环节对老师进行实操训练,再到interactive communication,从听力和口语直接的关联性到绕口令,张老师用丰富的互动交流把英语口语的提升路径落地在实际交际中。

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周亚文

周老师来自南京外国语学校仙林分校,她曾获江苏省五一劳动奖章,江苏省五一创新能手、南京市学科带头人、南京市优秀青年教师、全国外国语学校优秀教师、区先进工作者等荣誉。荣获“第九届全国小学英语教学竞赛”一等奖、南京市基本功大赛一等奖、江苏省省基本功大赛一等奖。

主讲内容:观摩课《little leaf》(绘本/六)


周老师用轻快的节奏把come out. Get in .strech 代入greeting环节,让整堂课在一开始就变得轻快。周老师通过little leaf不同季节形态的转变提炼出因果导图,通过概括总结逐步提升孩子们的思维能力。

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11月24日下午

李勤华

李老师现任江苏省吴江实验小学教育集团总校长,全国“十佳”小学外语教师,江苏省优秀青年教师,姑苏教育领军人才,苏州市首届十大杰出青年教师,苏州市名教师、英语学科带头人。曾主持江苏省规划课题 ,在《人民教育》《中小学外语教学》等期刊发表论文30余篇,出版专著《评价驱动小学英语单元教学》。她的课堂教学特色:运用评价工具,驱动学习愿望。

主讲内容:观摩课《Unit5 What do they do? 》(译林/五上)


李老师用信息卡的信息框架导入,贯穿全文,给了课文文本一个合理且合适的支架,并且通过拓展绘本和文本深度融合,进一步内化学生对话题的理解和应用。

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林慧慧

林老师是厦门双十中学海沧附属学校优秀青年教师,她研究生毕业于上海师范大学教育学院,工作以来多次开设区级公开课,并作为核心成员参与区级课题1个。

主讲内容:观摩课《Unit 3 What would you like?》(五)


林老师本课中利用海沧双十校园特色“点餐环节”拓展出memo中的语言支架,和文本想融合。通过林老师自己的教学实践向我们示范了一节优秀的读写课。

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崔吉娟

崔老师现任郑州市管城回族区教育局教师发展研究中心小学英语教研员,她是河南省骨干教师,郑州市第六届名师,郑州市骨干教师,管城回族区终身名师,首届杰出教师,专业技术拔尖人才,五四青年标兵。2010年获得河南省小学英语优质课大赛第一名,并代表河南参加第五届全国小学英语优质课观摩比赛,荣获一等奖。

主讲内容:观摩课《My schoolbag》(四)


崔老师本课用最简单的板书,甚至没有PPT,却在课堂上阐释了大道极简的道理。和学生之间关于schoolbag真实的沟通交流,提炼了what where的关键问题升华了本节课的主题意义。

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11月25日上午

桂婷婷

桂婷婷现执教于南京市江宁区实验小学,是南京市江宁区小学英语学科带头人。曾荣获全国第八届小学英语课堂教学观摩一等奖,江苏省及南京市小学英语赛课一等奖,江苏省及南京市小学英语基本功大赛一等奖。

主讲内容:观摩课《When I was little》(绘本/六)


桂老师的课堂是将文本完美融合的课堂,一开始用谜语就将when i was a little girl这个支架融合进热身环节,让孩子们初步感知,最后再通过形容词加名词的组合,运用阅读策略表达策略的渗透将家庭成员和动物结合,形象生动的描绘了My... is like a/an ...,将策略和表达结合在一起,使语言表达更有据可依。

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顾  洁

顾老师是南京师范大学附属小学英语教研组组长,她是南京市优秀青年教师,南京市玄武区小学英语学科带头人,玄武区好青年。曾获第五届全国小学英语优质课竞赛一等奖,江苏省小学英语优质课竞赛一等奖,南京市小学英语优质课竞赛一等奖。数十篇论文发表在各级期刊上。

主讲内容:观摩课《Home is best!》(五)


顾老师这节课通过丰富的阅读策略引导孩子们一步步走向绘本深处。从book report 到order the pictures到read for details再到act and feel,从初步感知到思维构建到实践创新,带领孩子们围绕HOME这个关键主题升华内心感悟,落实德育思政点。

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叶建军

叶老师是《英语》(牛津上海版)教材编委,现为上海浦东教育发展研究院教研员。他曾被评为“全国中小学英语名师”,“全国中小学英语教学能手”。他是教育部教学资源审定专家,“上海英语教学提高项目组”(SETIP)成员,上海市首届名师基地优秀成员,具有丰富教学和培训经验。

主讲内容:

观摩课《Everyone is super!?》(三)

报告《指向主题育人意义探究的单元整体教学设计》


叶老师这节课给我们做了一个很好的单元整体教学的示范引领,从let's review着手,到绘本封面解读,再到新授课。叶老师用最简单的一般疑问句Can you ...?却讲述着一个很真实接地气的大道理“have a try”在语境中无痕渗透育人价值。

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11月25日下午

王劲春

王老师现任上海市福山外国语小学副校长兼课程开发部主任。他是中学高级教师,浦东新区小学英语学科带头人,曾获首届“上海市十佳小学外语青年教师”、“全国优秀外语教师园丁奖”。

主讲内容:观摩课《Jim and Matt》(六)


王老师的课堂没有一个环节是多余的。从开头的现象和原因的表述和转换自然而然的过渡到cat和mice的关系而引入绘本,再到两只老鼠的观察猜测和描述。用关键疑问词把关于老鼠的问题当场解决。课堂上,王老师更是把大量的时间留给孩子们完成各种类型的学习单,并当场完成批改,及时性的给予孩子们评价反馈。整节课孩子们的思维都处于活跃状态,并能针对绘本进行高阶思维的深度思考。

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宫文胜

宫老师现任南京市江宁实验小学教育集团副校长,英语特级教师,江苏省333高层次人才,南京市中青年拔尖人才,南京航空航天大学硕士研究生行业导师,南京市学科带头人,南京市教研室学科中心组成员。曾获全国优秀外语教师、教育部一师一优课“部级优课”、江苏省赛课特等奖,正式出版专著2本,25篇论文发表于核心期刊,16篇论文被人大复印全文转载。

主讲内容:观摩课《Protect the Earth》(六)


宫老师通过问题导向,引导学生梳理文本内容,引入Y map工具,使学生掌握高效的学习方法,整节课促使学生理解为什么要保护地球,怎样才能保护好地球,渗透阅读策略的大前提下同时渗透学科育人。

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11月26日上午

戈向红

戈老师来自江苏省苏州大学实验学校。她是《人大复印资料》编委、苏州市英语学科带头人。曾获得江苏省英语学科优质课评比一等奖。主持和参与多项全国、省市级科研课题的研究。出版个人专著有《小学英语高效教学》。

主讲内容:观摩课《Try Again》(六)


戈老师把一节绘本课生动的转化为戏剧课,课前热身就用有趣的变换声调介绍自己的方式让孩子们乐在其中,从中感悟戏剧中不同角色的独特体验。课中更是用了丰富大量表演,act out 和感悟角色内心体验等环节,带领孩子们一步步深入角色深入绘本。

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田湘军

田老师现任广东省佛山市顺德教育发展中心英语教研员,曾荣获第二届全国小学英语优质课竞赛一等奖、第七届全国教育软件大赛暨信息技术与学科教学整合优质课竞赛特等奖。田老师的课堂教学生动、活泼、幽默、风趣,专题讲座深入浅出,实践性强,深受广大师生的好评。

主讲内容:

观摩课《Asking the way》(绘本/六)

报告《教无定法,贵在得法——小学英语课堂教学活动实践与思考》


田老师用他一贯的风格开始了这一节精彩的课堂,他用朗朗上口的歌曲和孩子们的限时绘画从一开始就充分调动孩子们的课堂兴趣。田老师课堂上充分利用学生生成的绘画融入绘本,最后形成了他最终的板书。他用预测,图片环游,关键疑问词,提取信息等丰富的教学方法让学生深层次感知绘本,在绘本中提炼真实生活情境下素养:礼貌问路。这是核心素养在真实课堂上的真正落地。

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结    语

为期三天的活动为我们留下了无数珍贵的回忆和精彩的瞬间。当热爱与情怀相遇,思想的火花,一定会在英语的课堂上熠熠生辉。

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