2016年4月1日至2日，第22届现代与经典全国古诗文教学观摩研讨会暨陈琴素读经典与吟诵工作坊在南京顺利举行。
此次活动的领衔主讲是著名特级教师陈琴老师。陈琴老师是中华吟诵协会教学指导老师、经典素读教学法创始人、古诗词吟诵专家、《中国教育报》2008年度全国推动读书十大人物。
特邀嘉宾有杭州师范大学教育学院教授、著名特级教师王崧舟，著名特级教师、广东省深圳市教研室主任赵志祥，新生代小学语文教学名师戴建荣和诸向阳，陈琴老师两位弟子邓锦芸和陈群英也与四位名师共同执教了观摩课。
活动现场
广东省深圳市教研室主任 著名特级教师赵志祥执教观摩课
4月1日的活动，首先由赵志祥老师执教观摩课。赵老师言语中透露着机智与可爱，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。有老师课后回忆道“今天感受了赵志祥老师课堂的灵动有趣，感受了他的智慧和萌态，感觉不虚此行。走在大街上还应景的看到道路两旁的小店名字，什么米米花、牛杯杯、温大大…… 顿时就被萌倒了，也希望我们无论多大，就像赵老师说的那样永远幸福的萌萌哒。”
南昌市华东交通大学子弟学校 吟诵教学名师邓锦云执教观摩课
南昌市华东交通大学子弟学校 吟诵教学名师邓锦云执教做报告
接着是陈琴老师的弟子邓锦云老师执教了五年级的观摩课《天下大同》，她运用了吟诵的教学手段高效实现了教学目标。广州市天河区岭南中英文学校刘悦老师感叹：“邓老师对经典诵读的诠释就像一盏明灯驱散了我内心的迷茫。素读讲求激活勇攻，限时背诵；素读讲求画节奏读、拍手读、跺脚读、问答读、范读、镂空读、高低冲浪；素读讲求对偶句读、上楼梯读、文白对读；素读讲求字源字义，彰显汉字的生命；吟诵讲求依字行腔、注意韵脚。邓老师在解读《天下大同》时，采用以读解读的方式，从其他经典诗句中找到了意思相似的名句，妙！在导行上则又联系现实生活，借助励志感人的视频，让学生把“天下为公，讲信修睦”切入内心。她那为解读汉诗文生命意义的肌肉记忆法以及海量的经典诗文和语文教学高度融合，真让人振奋！”
浙江省临海市杜桥小学 吟诵教学名师陈群英执教观摩课
浙江省临海市杜桥小学 吟诵教学名师陈群英做报告
中华吟诵协会教学指导老师，经典素读教学法创始人，著名特级教师陈琴做报告
陈琴老师和参会老师互动交流
4月1日的下午和2日的上午，陈琴老师作了两场关于吟诵的主题报告。听完陈琴老师的演讲，老师们大呼过瘾。有老师感慨道：“这是第二次聆听陈琴老师的报告了，第一次时觉得震撼和新奇，被她的报告中所说的民族感激起我新的语文：语文老师不只是教语文，更是传承中华文化！于是蹒跚学步也做了些许的准备走近素读:宣传、购书、阅读、课堂实践，虽然起步艰难，仍信心满满，干劲十足。时隔3个月，我和另外五个同事带着实践中的困惑再次走近陈老师，希望这次的学习之旅能让我们走上正确的付出之路，掌握教育的幸福方向！”
“一场报告让我心中多年抑郁的教学情怀得以释放，犹如明灯引我走出迷茫，也坚定了我教育的梦想，为此努力争取了学校的支持，努力动员全年级老师一起行动：跟着陈老师做真正为学生着想一辈子的教育！我们每天能用的时间是早读和午读，再加两节社团课，本来午读是不用老师跟的，为了进行素读，我们整个年级的语文老师早读前都进了教室，午读没到也都进了教室，于是这次我又来了，多想和陈老师面对面地取经，让她为我们刚起步的素读之路指点一二。对于经典，我们也是惭愧加忐忑，因为确实也是要恶补的功课，所以心中纵使有千千问也不知有没有机会直面陈老师，解我等之愚问？”
4月1日的活动结束后，安徽省亳州市风华小学程盛楠老师即兴作诗道出了参会老师的心声：
“秦淮河畔齐相聚，现代经典进课堂。
饱读诗书学吟诵，传承文化在身边。
志祥一堂《渔歌子》，实则诗词八九篇。
认真观摩细品味，陈琴吟唱更添彩。
莫道名家功底深，只因人人诵经典。”
河南省郑州市管城回族区东关小学臧俊霞老师：
烟花三月之金陵 现代经典又相逢
古诗文言聚大道 名师名家呈盛宴
志祥老师声音控 侃侃循循底蕴深
锦芸老师情饱满 激昂澎湃唱大同
群英老师爱芙蕖 名篇连读议荷情
陈琴老师阐素读 意犹未尽盼再逢
四方来朋享饕餮 春风春雨不忍归
杭州师范大学教育学院教授 著名特级教师王崧舟执教观摩课
专注听课的老师们
王崧舟老师和参会老师们交流互动
王崧舟老师课后分享
4月2日的第一场观摩课，由王崧舟老师执教《天籁》，给老师们带来巨大惊喜与震撼，纷纷上台与王老师合影留念。“每次听王崧舟老师的课都会留下经久不息的感动，人课合一的那种诗意课堂境界，以情带读，读中悟情，结尾处对地籁、人籁、天籁的不停辨析，让孩子们涌起无限的遐想，在内心深处播下了研究庄子思想的种子。这种文化的传承让孩子们受益终生！”广州市天河区岭南中英文学校刘悦老师课后回忆道。
无锡市南长区语文名师工作室导师 新生代小学语文教学名师诸向阳执教观摩课
无锡市南长区语文名师工作室导师 新生代小学语文教学名师诸向阳做报告
新生代小学语文教学名师 知名古诗文教学名师戴建荣执教观摩课
新生代小学语文教学名师 知名古诗文教学名师戴建荣做报告
南京小营小学的孩子们
课后，参会老师们纷纷分享自己的感受。有老师道：“一上午的学习，让我领略了名师的魅力，了解了古诗素读的授课技巧，心中不禁感慨，把这些内容运用到我们的教学，让孩子在小学阶段采取技巧，背诵大量的古典经典。”；“总体感受：经典诵读要从娃娃抓起--‘‘蒙以养正’’；引领方法--‘‘君子以经纶，十年乃字’’；决心与毅力--‘‘乐则为之，确乎其不可拔’’；陪伴孩子与自我。”；“多年前在广州结识了“现代与经典”，在那次研讨会上感受到了咱的魅力所在，从此知道了在教育界还有这样一群执着的追梦人，多次参加，每次一主题，每次都有新收获。“ 有的老师学校没有给个人机会，为了学习，他们请了假全部自费，倒了两次飞机，但听完课觉得所有的辛苦和劳累，都是值得的。
南京师范大学教育科学院教授、博士生导师易晓明现场聆听了王崧舟老师的观摩课《天籁》和陈琴老师的报告，盛赞本次活动是理念与实践相统一，高水平、高成效，无论是对一线教师还是对从事教育研究者都是一次很有力的提升。
现代与经典赵玥报道