小语高峰论坛暨第22届现代与经典福州活动花絮

2016年3月17日至19日，”关注学生语言实践，提升语文核心素养“高峰论坛暨第22届现代与经典全国小学语文（福州）教学观摩研讨会在福州教育学院附属第四小学顺利举行。本次活动由全国小学语文名师工作室联盟、教育部福建师范大学课程中心主办，福州教育学院附属第四小学、林莘名师工作室和现代与经典承办。

日本著名教育家佐藤学教授和海峡两岸知名24位教育专家作精彩报告、执教观摩课。福州市政协副主席、福州市教育局局长郑勇亲临活动现场聆听专家报告，并对活动的组织和四附小的学习共同建设给予高度评价。全国小学语文名师工作室联盟学术导师吴忠豪教授，联盟理事长薛法根、秘书长张祖庆、副秘书长王冬精、杨文华以及常务理事宋道晔、林莘、赵志祥、盛新凤、谢江峰（以姓氏笔画为序）等出席会议。全国小学语文名师工作室53位主持人全程参加活动。

第一天的活动（3月17日）为学习共同体建设研讨单元，由著名特级教师、福建省教研室小学语文教研员黄国才老师主持。

上午，首先由教育部福建师范大学课程中心主任余文森教授就学习共同体建设需要关注的问题，作了精彩演讲。然后，与会老师进入四附小的常态课堂，观摩四附小的学习共同体建设。

著名特级教师、福州教育学院附属第四小学林莘校长执教观摩课《景阳冈》。来自台湾的林文生博士对9位观课员的报告作了现场点评。

中午，福州教院四附小的孩子们表演了文艺节目，博得参会老师的热烈掌声、

下午，余文森教授邀请林文生、李玉贵和林莘三位嘉宾讨论了学习共同体建设遇到的问题和挑战，并回答了现场老师的提问。

最令人关注的是日本东京大学佐藤学教授关于共同体建设的主题报告。这位日本著名教育家用了“惊艳”来概括他一个上午在四附小的所见所闻。从2012年起，四附小的林莘校长从台湾考察共同体课堂后，共同体课堂的研讨就在该校各年级各学科全面推开，历经三年时间的准备之后，学校越来越多的教师加入到共同体的实践。如今，在全校实现翻转现有的课堂教学模式，随意走到哪间教室，都能见到静悄悄的、以学为主的课堂景观，呈现出的是相互倾听、细声讨论的“润泽的教室”。他认为，只有改变课堂的学习心态，孩子才能改变；孩子的学习习惯改变后，老师也随之改变，进而使整个学校的氛围发生改变！

教育部福建师范大学课程中心主任福建师范大学教授余文森做报告

福建省福州教育研究院小学语文教研员全国知名教师何捷执教观摩课

福建省福州教育学院附属第四小学校长特级教师林莘执教观摩课

台湾新北市秀山国小校长台湾师范大学教育研究所博士林文生主持观察员汇报互动交流

余文森教授主持嘉宾对话：学生共同体建设的困惑与展望

日本东京大学教授 “学习共同体”倡导者佐藤学做报告

日本东京大学教授 “学习共同体”倡导者佐藤学为老师们签名

3月18日和3月19日是全国小学语文名师联盟青年教师课堂交流和名师观摩课板块。

3月18上午，首先由著名特级教师王崧舟老师执教观摩课《天籁》，这是他由小学校长“转身”为杭州师范大学教育学院教授后首次亮相福建，引起极大关注。

接着是4位青年教师说课展示，分别是金晓润工作室许静、张祖庆工作室陈晓华、潘文彬工作室常相波，史春妍工作室张馨梅。这4位青年教师在17日晚上的37位说课交流者中，脱颖而出，被评为特等奖。主持人现场随机选择了10位不同省份的参会老师与名师工作室主持人组成评审团。最后，来自浙江宁波金晓润工作室的许静老师获得评委的一致好评。19日，与著名特级教师张祖庆老师同课异构，现场执教了观摩课《金钱的魔力》。

18日和19日来自台湾的李玉贵老师和著名特级教师盛新凤、蒋军晶、王文丽、赵志祥、谢江峰、薛法根先后执教了观摩课。王小毅、陈建志、陈朝蔚、魏星、陈曦、商德远、杨文华、黄国才、林珊等著名特级教师和小语专家作了精彩点评。教育部长江学者、华东师范大学李政涛教授结合本次活动学习共同体的研讨主题，作了《让课堂散发生长的气息》的报告。

19日下午，上海师范大学吴忠豪教授对本次活动作精彩总结。

与会专家和来自全国各地的1700余名参会老师一致认为，这是一次学习、交流、研讨和成长的盛会！