@复课老师，困扰您的班级防疫难题有解了！看一线教师如何见招拆招

非常时期的开学工作，防疫工作是重中之重。

随着中高年级陆续开学，班主任们在一周内很快发现了一些需要注意的防疫问题。

遇到问题，想办法解决问题，这是班主任必须具备的一种思维方式，也是我们培养学生勤于思考的一个极好的教育契机。

来看看“于洁沙龙”的一线教师们是如何按照提出问题、分析问题、解决问题的步骤，整理出实用方案的吧！

以下整理供已经开学、即将开学的学校和班主任参考。

那天办公室一个同事要去班级给学生测体温，坐在前面的一个老师开玩笑说：“来，给我一枪，看看我体温多少？”一枪打上去，37.8度，大家都吓坏了。赶紧很小心地再打第二枪，37.2度。没发烧？拿出另一把枪再来一次，36.5度。大家都有点迷惑了。

同样的情况，发生在教室里给学生测体温的时候。只要测到37.5度以上，大家都很慌张。

为何额温枪测出来的温度忽上忽下没个准数呢？其实是操作方式不当。

额温枪工作原理：任何物体在高于绝对零度(-273℃)以上时都会向外发出红外线,额温枪通过传感器接收红外线,得出感应温度数据。

额温枪使用位置：鼻梁之上，两眼中间部位最接近正常体温的放射源，把额温枪放于距此5-6cm处测温，精度为+-0.3。

额温枪使用注意事项:

额头处应保持干燥、头发不得覆盖额头，(请于10℃-40℃的环境中进行量测)以确保量测的准确度。

也有学生因为骑车来学校，风吹在额头上时间比较长之后，额头温度太低，有时会遇到测不出温度的现象。可以在下车后稍微停留一会儿等额头温度正常后再测体温。

中午有的学校是送餐进班，也有学校学生去餐厅吃饭，班主任一定要记住打开教室的门窗通风。因为有一些学生刚吃过饭，跑回教室，会比较热。这个时候如果教室不通风，闷在里面，午检经常会出现学生体温测出来偏高的现象。让这些学生在走廊上站一会儿，定定心再测一般就会正常了。

保护感测镜头并适时清洁。若转换使用环境温度变化过大时，需将额温枪放置于欲测量的环境20分钟，待其稳定适应环境温度后再使用，便可测得更精准之数值。

①口罩戴了两天，便有学生说耳朵那里很难受。

昆山花桥集善中学的陈旭奕老师发现了一个好办法。

她把牛奶包装盒上的塑料拎档取下来，装在口罩带子上，这样戴口罩的时候，口罩带子就不会勒着耳朵了。老师可以把这个方法教给学生。